Director Asociado Consejero Universitario

Términos de empleo: F/T, Permanente
Fecha de inicio: Agosto 2024

Con un compromiso con la equidad y la justicia, los estudiantes aprenden que lo que nos hace diferentes como individuos nos hace más fuertes como comunidad. Un programa académico riguroso está respaldado por un cuerpo docente competente, una programación cocurricular excepcional e instalaciones de última generación. La experiencia de la UCC se sustenta en cinco valores fundamentales: aprendizaje, pluralismo, servicio, comunidad y bienestar. Entre sus objetivos estratégicos está la ambición de la UCC de volverse más diversa e inclusiva. Esto está respaldado por el reconocimiento de que ninguna comunidad de aprendizaje está completa sin la inclusión y amplificación de múltiples voces; UCC se compromete a fomentar la pertenencia, luchar por la justicia y la paz entre todas las personas y abordar las formas sistémicas y estructurales de opresión.

Posición general:

Proporciona orientación académica para apoyar el rendimiento académico de los estudiantes y asesoramiento sobre admisiones postsecundarias. Un estudiante de por vida comprometido con la equidad, la diversidad y la inclusión, apasionado y aspiracional en lo que respecta al éxito de los estudiantes, y actualizado sobre programas emergentes y en evolución, procesos de admisión, becas y ayuda financiera. Miembros activamente involucrados de la comunidad de UCC: llegando a conocer muy bien a cada estudiante individual y asesorando e involucrando a los estudiantes de manera temprana, regular y adecuada mientras colaboran con los padres y tutores en estrategias y planificación.

Deberes y responsabilidades:

Proporcionar orientación a los estudiantes para mejorar y apoyar el rendimiento académico en la escuela/universidad:
Asesorar a los estudiantes sobre cuestiones educativas/académicas, como selección de cursos y programas, registro y programación de clases, adaptación escolar, hábitos de estudio, planificación profesional, etc.
Apoyar a la CFL y a los estudiantes en el manejo/superación de problemas personales, sociales y de comportamiento que afectan su vida académica y social;
Consultar con padres/tutores, maestros, administradores y otros profesionales para discutir problemas de los estudiantes, determinar enfoques para resolver problemas y determinar prioridades para las necesidades de recursos de los estudiantes;
Facilitar la colaboración entre profesores y servicios de apoyo a estudiantes para optimizar el apoyo a los estudiantes;
Proporcionar asesoramiento sobre admisiones postsecundarias y apoyo para las solicitudes;
Asesorar a los estudiantes graduados y a los padres sobre los requisitos de admisión postsecundaria y el proceso de solicitud;
Ayudar a los estudiantes con la preparación de solicitudes postsecundarias y solicitudes de becas, incluida la selección de programas y escuelas;
Proporcionar asesoramiento personalizado para abordar inquietudes y preguntas individuales específicas;
Mantener fuertes vínculos de comunicación con los funcionarios de admisiones postsecundarias para obtener información actualizada sobre los requisitos, programas, políticas y cambios de admisión;
Se mantiene al tanto de los principales avances en la educación postsecundaria y las políticas y procedimientos de admisión en América del Norte y el extranjero;
Fomentar y apoyar asociaciones con una red nacional y global de instituciones postsecundarias;
Contribuir al desarrollo del Equipo UCO con artículos y otra información sobre admisiones, programas y becas postsecundarias;
Consultar a los estudiantes para obtener comentarios sobre la información y el apoyo brindado;
Ofrecer sesiones de asesoramiento grupal a los estudiantes para la selección de cursos y la planificación postsecundaria;
Proporcionar evaluaciones de consejeros en apoyo de solicitudes para colegios y universidades de EE. UU. y para importantes programas de becas;
Brindar apoyo a colegas en la redacción de cartas de recomendación.

Aadministración:

Mantener registros estudiantiles precisos y completos de acuerdo con la legislación, regulaciones y políticas;
Elaborar y revisar cartas de recomendación para egresados, para admisiones y becas;
Proporcionar informes al liderazgo escolar sobre las solicitudes y aceptaciones de los estudiantes;
Representar a la escuela/universidad en diversas funciones;
Según sea necesario, ayuda con la función general de la Oficina de la UC.

Conocimientos, Competencias y Experiencia:

Graduado universitario en educación y asesoramiento/orientación, con licencia docente vigente;
Al menos cinco años de experiencia relevante en enseñanza y asesoramiento;
Es muy deseable tener amplia experiencia en políticas y prácticas de admisión a universidades de Canadá, EE. UU. y el Reino Unido;
La experiencia previa tanto con el diploma del IB como con el OSSD es una ventaja;
Fuerte comprensión de las necesidades de desarrollo de los estudiantes;
Conocimiento de los requisitos de admisión, programas y entornos de aprendizaje de instituciones postsecundarias, con el fin de recomendar buenas opciones para los estudiantes de la escuela/universidad;
Conocimiento de becas, ayudas económicas y otras oportunidades de apoyo financiero para estudiantes, y los requisitos y procesos de solicitud correspondientes;
Conocimiento de las tendencias y cuestiones emergentes relacionadas con la educación postsecundaria y la selección de carreras;
Conocimiento de las teorías y principios del asesoramiento conductual y académico;
Capacidad para identificar y evaluar problemas que afectan el éxito académico y social de los estudiantes en la escuela/universidad;
Capacidad para evaluar problemas estudiantiles individuales y grupales y su impacto potencial en el éxito en un entorno postsecundario;
Habilidades excepcionalmente sólidas en resolución de problemas, organización, gestión del tiempo y atención al detalle;
Fuertes habilidades interpersonales y capacidad para construir relaciones;
Habilidades ejemplares de comunicación oral y escrita;
Trabajador de equipo excepcional con fuertes habilidades de colaboración.
Capacidad para involucrar a los estudiantes en debates abiertos sobre inquietudes y problemas, y encontrar soluciones colaborativas.

Lo que ofrecemos:

Oportunidades de desarrollo profesional para apoyar el aprendizaje permanente de habilidades y conocimientos;
Fiestas flotantes que reconocen a nuestros empleados diversas prácticas religiosas y culturales; ofrece tres días festivos flotantes pagados por año en lugar de tres días festivos oficiales de su elección.
Excelentes planes de beneficios de salud mental, médicos y dentales (incluidas cuentas de gastos de atención médica y estilo de vida, programa de asistencia al empleado y programación de bienestar en el lugar;
Tiempo libre remunerado como voluntario para involucrarse en sus comunidades, brindando apoyo voluntario a programas;
Eventos comunitarios continuos y eventos sociales para empleados a lo largo del año académico;
Fabulosos miembros del equipo colaborativo y colegas;
Planes generosos de pensión/jubilación y tiempo libre remunerado: vacaciones/días festivos, licencia personal de emergencia, licencia personal, complemento de licencia parental y licencias autofinanciadas flexibles;
Estacionamiento gratuito en el campus;
Oportunidad para días de vestimenta casual.

UCC es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y valora la diversidad, alienta las solicitudes de todas las personas calificadas y da la bienvenida a las solicitudes de mujeres, minorías visibles, pueblos aborígenes, personas con discapacidades y personas LGBTQ. UCC adopta el pluralismo: celebra las diferencias, aprecia las similitudes y da voz a múltiples perspectivas. Si lo contactan con respecto a una oportunidad de UCC, informe si necesita adaptaciones.

Por favor, aplique en línea creando una cuenta de perfil “Administración/Profesional” mediante 15 de noviembre.. Agradecemos a todos los candidatos de antemano; sin embargo, nos comunicaremos solo con aquellos seleccionados para una entrevista.

Para obtener más información sobre nosotros, visite nuestro sitio en www.ucc.on.ca

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